新疆拓展訓練中現場時間掌控技巧
1、課前做好授課時間分配:
作為一名合格的拓展培訓師,在課堂中除了做好教學前的準備工作,還需要控制好培訓教學的時間,課堂上做到不要無故拖延時間或因課堂教材不足而提早結束。做好時間控制關鍵在于課前制定培訓課堂運用時間表,從開場破冰到每個PPT演示的時間都要進行控制。在培訓過程中,嚴格按照計劃執行。其中一個比較難把控的時間是學員發言或討論時間,所以,拓展培訓師要事先給大家規定好發言的順序或討論時間,這樣才有助于課堂上時間的掌控。
2、課前做好知識量授重分配:
如果拓展培訓師在完成某個課題的教學材料后,發現材料較多或知識點較多時,要認真分析教材、明確教材的知識容量分布,還應考慮在此基礎上要強化什么知識、弱化什么知識、補充什么知識,既要定時定量,又要靈活機動,才可能使課堂教學井然有序、節奏鮮明。如預計無法在授課時間內全部講透時,可以將某些教學內容作為學員的課后自學內容,在課堂上只對該知識點的主要問題進行提示。
拓展培訓師要學會靈活地處理課程時間的控制問題,為學員互動、討論思考換得更多的時間,要避免出現拖延時間或因時間控制不足,導致重點內容到最后要草草收場的現象。在教學過程中,拓展培訓師要善于察顏觀色,發現情況及時進行調節,從而控制課堂節秦,不可上隨意授課,漫無邊際地調侃和浪費時間的“馬拉松”式教學是課堂節奏的大忌。
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